火灾演习作文,火灾演习作文汇编七篇,火灾演练作文

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今天，我们进行了一次火灾演习。老师先给我们看了一个火灾的实例和几个预防知识，如果我们教室里突然着火了，那这些知识该多么重要啊！

老师刚说完要火灾演习，班里立即热闹开了。同学们有的手舞足蹈；有的从书包里抽出了昨天准备好的小毛巾；还有的已将趴在地上，做好了准备。说时迟那时快，墙角突然出现了火苗。起初我们没怎么在意，认为那么一点火苗，一会儿就会灭的。没想到，火势越来越猛，不一会儿，火已经从小火变成了大火。由于浓烟滚滚，呛得我们直咳嗽，没办法，我们不得不匍匐前进。我们一个接着一个，终于，我们爬出了教室。刚出教室，我们就发现了一个问题，那就是，火势已经蔓延到了门外，形成了一个雄伟的火墙。我们面面相觑，谁也不敢跳过去。这时，我急中生智，拿过一桶水，朝火扑去，不一会儿，一天路给开辟出来了。同学看了，接二连三地从那条路里逃了出去。

十分钟以后，我们安全地撤离到了大门外，回想起刚才的一幕幕，可真算得上是有惊无险啊！

通过这件事，我知道了以后要是在遇到火灾，要做到三要三不要。一要镇定分析，不要盲目行动；二要选好逃生办法，不要惊慌失措；三要火场人员要尽量有序撤离火场，不要在撤离时大声叫喊。

今天，我们学校下午第二节课举行了预防火灾演习，你可不能把这次演习看成一场游戏哦！我们迎接着第二节课的到来，时间过得很慢，但是第二节还是到来了。

我们以为现在就可以演习了，但是没想到的是：还要看消防队的叔叔先演习一遍，看好后，老师说：听到了短的铃声，就表示就要开始了，听到了长的铃声，就表示演习开始了。过了一会儿，轻微的听到了短的铃声，我们全班就把凳子放到桌子底下，放好后，一声长的铃声响了起来，我们就到走廊上排好队，拿着毛巾捂住鼻子，猫着腰，扶住墙壁，演戏就算开始了。在路上，别的老师说我们班做得非常好，听了这句话，程老师嘴边露出了一丝微笑。

到了操场，消防队的叔叔挑出了我们的缺点，一是：在排队下来的时候讲话，二是：我们走得太快，容易发生踩踏世界。叫我们重来一次。全校同学听了消防队叔叔的话，第二次明显比第一次好多了，我们真是太厉害了！我们绝对不可以把预防自然灾害的演习看做是

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至今，我仍忘不了那场惊心动魄的火灾演练。

那天下午自习课，我正在专心致志地写作业。突然，一阵阵刺耳、揪心而急促的的火灾警报声响起了。同学们一下子慌了手脚，个个惊慌失措，你推我搡。只听老师一声令下：同学们不要慌，赶快用湿巾捂住口嘴，排好队，迅速有序撤离。同学们一听，立即排好了队，用湿毛巾捂住口鼻，没带的同学用衣服捂住。慌乱中，我迅速拿出拿湿毛巾，书包掉到了地上，我已经无暇顾及我的书包了。同学们在老师的指挥下，弓着腰，贴着墙壁往楼下奔去。走到楼梯时，人太多了，有的同学挤成一片，慌乱中，我想起了老师教我们的逃生要点，不要慌张，千万不要摔倒，以免发生踩踏事故。。这时，听见老师大喊：大家不要慌张，保持距离。听了这番话，同学们像吃了定心丸一样，迈着轻快的步伐，紧张而地序地跑下楼梯。走到一楼时，只见浓浓的烟雾弥漫整个校园，呛得我们直咳嗽。但我们已全部撤离到操场上。

站在宽阔的操场上，耳边传来老师激动的声音：同学们，祝贺你们只用了一分钟就圆满地完成了这次火灾演练！话音刚落，台下响起一片热烈的掌声！我的心中充满了自豪感。

接着，消防叔叔给我们说了几点在撤退时的不足，然后，边讲述，边示范，教我们怎么使用灭火器：只见他先拿起灭火器摇晃三至五下，接着，站在离火1.5米至两米的地方拉出保险销，压下手把，然后，对着熊熊大火猛地一喷。哧顿时，空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下头，再也神气不起来啦。台下又是一片热烈的掌声！

这次消防演练，我受益匪浅。不仅再一次提高了危急时刻的应变能力，同时也增长一些知识。

星期天，吴方平老师和林源洋老师用校讯通发短信给我们。短信内容都是讲星期一要火灾逃生演练了，要穿校服，要带湿毛巾，系好红领巾。

今天，我来到学校，林老师就对我们说：“同学们，下午消防演练的时候，有很多人来参加我们学校演习，有：公安机关、消防队员、县领导等。有很多人来，你们一定要认真一点。”

时间一分一秒的过去，到了下午，第一节课还没有下课，警报声响起来了。我们马上拿起毛巾冲向教室门口。路队长马上整理好队伍，就让我们用毛巾捂住嘴巴和鼻子弯下腰来跑步逃离了。路队长把我们带到楼下食堂之后，王老师就来

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每年，每月，甚至天天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾害的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。

为响应杜绝火灾，认识火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。

我画了一张家里的平面舆图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但假如房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。

画好这份舆图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸妈妈确定好就以楼下的某地为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。

闹钟的声音响起，似乎就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈闪开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到会和地点等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。

我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。

通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的准备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次训练，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。

这次演练，让我受益匪浅。

星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。

李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。

老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。

我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法作文：（一）提

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活动目标：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力

活动内容：

1、疏散演习

2、消防队员展示灭火过程

活动地点：校园内

参与人员：全体师生

后勤保障：z

活动时间：2014.3.28 下午班队课

摄影：z

地震应急疏散指挥小组

组长：z

副组长：z

成员：z

一、疏散原则

1、保证师生的生命安全免受损失。

2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。

3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。离开教学楼后师生小跑行进。

二、指挥人员具体分工

演习总指挥：z

演习副总指挥：z

班级负责：各班主任老师

楼梯口负责老师：（确保疏散安全）

5号楼梯 4号楼梯 3号楼梯 2号楼梯

1楼：z

2楼：z

3楼：z

4楼：z

三、演习要求：

1、演习前，做好宣传教育工作。防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。

2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。

3、进行疏散撤离时，班级按集会出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。（1、2排走前门，3、4排走后门）

4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。

5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。必要时主动参与维持秩序。

四、演习程序：

1、演习前，再次安全教育（班主任）

2、第一次预演，大队辅导员小结。

3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座

4、消防员现场示范灭火器的使用。

备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。

备注：总务处事先准备火盆1~2个，灭火器6罐

公司各部门：

根据公司《关于组织关东区各部门开展突发事故（火灾）应急联合演习的